SEMANA DE 12/03 À 16/03
Esta Semana será para formular as questões dos alunos.
Utilizaremos jornais e revistas para todos os anos para que possam escolher os temas.
O Aluno não precisa tirar a pergunta destes meios.
Algumas perguntas já surgiram nas primeiras aulas então seguiremos na direção que o aluno escolher.
Os materiais serão apenas sugestões.
Esta semana será destinada para formular a pergunta e depois agrupamentos de acordo com o tema.
Montaremos um painél com as perguntas.
INFORMAÇÕES E DE TODOS OS ALUNOS REFERENTE TRABALHOS E PESQUISAS DOS EDUCANDOS
sexta-feira, 9 de março de 2012
5º G - Prof. Ester
DIA 09/03
Esta aula foi dado nesta data disponível.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
DIA 12/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
Esta aula foi dado nesta data disponível.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
DIA 12/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
5º F - Prof. Tatiana
Dia 08/03.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
5º E - Prof. Heuzilene
Dia 08/03.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
5º A - Prof. Juliana
Dia 07/03.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Com os do 5º anos será mais fácil.
Boa experiencia para início de trabalho!!
DIA 14/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Com os do 5º anos será mais fácil.
Boa experiencia para início de trabalho!!
DIA 14/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
1º A - Prof. Adriana
08/03
Iniciamos com uma conversa tentando fazer com que eles ficassem curiosos.
Os videos da Kika ajudaram muito em incentiva-los a perguntarem.
Durantes a apresentação dos videos eu questionava dando exemplos de quais perguntas poderiam ser feitas.
O resultado foi bom, porém, é necessários um trabalho mais cuidadoso no sentindo de orientar o trabalho.
15/03
Iniciamos com uma conversa sobre as aulas passadas, questionei de onde a Kika tira tantas dúvidas.
Mostrei como pesquisar e onde pesquisar e como surgem as dúvidas.
A professora está trabalha higiene bucal, então eu pesquisei modos de escovar os dentes e mostrei a eles.
Para as proximas aulas vou deixar que perguntem antes de apresentar algum material.
Iniciamos com uma conversa tentando fazer com que eles ficassem curiosos.
Os videos da Kika ajudaram muito em incentiva-los a perguntarem.
Durantes a apresentação dos videos eu questionava dando exemplos de quais perguntas poderiam ser feitas.
O resultado foi bom, porém, é necessários um trabalho mais cuidadoso no sentindo de orientar o trabalho.
15/03
Iniciamos com uma conversa sobre as aulas passadas, questionei de onde a Kika tira tantas dúvidas.
Mostrei como pesquisar e onde pesquisar e como surgem as dúvidas.
A professora está trabalha higiene bucal, então eu pesquisei modos de escovar os dentes e mostrei a eles.
Para as proximas aulas vou deixar que perguntem antes de apresentar algum material.
quarta-feira, 7 de março de 2012
2º B - Prof. Silvia
DIA 07/03
Iniciamos a aula com curiosidades deles. Eu fiquei parado sem falar nada esperando as perguntas dos alunos.
Surgiram várias, mas todas fora do que eu pretendia. Então eu os questionei sobre vários assuntos tentando mostrar quantas perguntas temos.
Exibi os filmes da Kika, De onde vem?
Nos intervalos de cada filme eu levantava questões e tentava provocar a curiosidade deles. Funcionou.
Questionaram sobre vários assuntos. Observei que eles questionavam a origem das coisas, o mundo real.
Enfim, bom para o início. Terei mais trabalho com os menores.
DIA 14/03
Os alunos assistiram mais um video da Kika, De onde vem?
Em seguida questionei como a Kika tinha tantas duvidas. Perguntei se eles também não eram curiosos? surgiram muitas duvidas.
Pesquisamos animais selvagens brasileiros e de outras nações.
Para a semana que vem vamos mostrar objetos, locais e curiosidades sobre uma música que a professora está trabalhando do Palavra Cantada.
Iniciamos a aula com curiosidades deles. Eu fiquei parado sem falar nada esperando as perguntas dos alunos.
Surgiram várias, mas todas fora do que eu pretendia. Então eu os questionei sobre vários assuntos tentando mostrar quantas perguntas temos.
Exibi os filmes da Kika, De onde vem?
Nos intervalos de cada filme eu levantava questões e tentava provocar a curiosidade deles. Funcionou.
Questionaram sobre vários assuntos. Observei que eles questionavam a origem das coisas, o mundo real.
Enfim, bom para o início. Terei mais trabalho com os menores.
DIA 14/03
Os alunos assistiram mais um video da Kika, De onde vem?
Em seguida questionei como a Kika tinha tantas duvidas. Perguntei se eles também não eram curiosos? surgiram muitas duvidas.
Pesquisamos animais selvagens brasileiros e de outras nações.
Para a semana que vem vamos mostrar objetos, locais e curiosidades sobre uma música que a professora está trabalhando do Palavra Cantada.
5º D - Prof. Adriano
07/03
Iniciamos com a apresentação do projeto e de minha função na escola.
Em uma conversa coletiva levantamos questões e curiosidades, eu ia sugerindo perguntas e em seguida pedia que eles, oralmente, formulassem perguntas.
Após a conversa assistimos os videos da Kika, De onde vem?
Ficou combinado que eles pensariam em questões para a proxima aula.
DIA 12/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
Iniciamos com a apresentação do projeto e de minha função na escola.
Em uma conversa coletiva levantamos questões e curiosidades, eu ia sugerindo perguntas e em seguida pedia que eles, oralmente, formulassem perguntas.
Após a conversa assistimos os videos da Kika, De onde vem?
Ficou combinado que eles pensariam em questões para a proxima aula.
DIA 12/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
1º B - Prof. Elisa
DIA 06/03
Grande desafio!!!
Com eles foi necessário iniciar com os videos pois não sabiam o que fazer.
Exibi os videos da Kika, De onde vem?
No intervalo de cada videos questionava a origem de cada coisa e assim seguiu a aula.
A professora Elisa pediu que eles desenhassem as imagem exibidas nos filmes.
Ficou muito bom.
DIA 13/03
Como eles são os que tem mais dificuldades foram exibidos mais alguns videos da Kika, De onde vem?
Em seguida conversamos e mostrei para os alunos onde eu pesquisei este video.
Mostrei vários tipos de pesquisas. Eles pediam e eu mostrava na internet.
Grande desafio!!!
Com eles foi necessário iniciar com os videos pois não sabiam o que fazer.
Exibi os videos da Kika, De onde vem?
No intervalo de cada videos questionava a origem de cada coisa e assim seguiu a aula.
A professora Elisa pediu que eles desenhassem as imagem exibidas nos filmes.
Ficou muito bom.
DIA 13/03
Como eles são os que tem mais dificuldades foram exibidos mais alguns videos da Kika, De onde vem?
Em seguida conversamos e mostrei para os alunos onde eu pesquisei este video.
Mostrei vários tipos de pesquisas. Eles pediam e eu mostrava na internet.
2º C -Prof. Ana
06/03
Iniciamos a aula com curiosidades deles. Eu fiquei parado sem falar nada esperando as perguntas dos alunos.
Surgiram várias, mas todas fora do que eu pretendia. Então eu os questionei sobre vários assuntos tentando mostrar quantas perguntas temos.
Exibi os filmes da Kika, De onde vem?
Nos intervalos de cada filme eu levantava questões e tentava provocar a curiosidade deles. Funcionou.
Questionaram sobre vários assuntos. Observei que eles questionavam a origem das coisas, o mundo real.
Enfim, bom para o início. Terei mais trabalho com os menores.
DIA 13/03
Conversamos sobre as duvidas dos alunos e em seguida eu mostrei em quais sitio eles poderiam pesquisar.
Mostrei inicilamente uma pesquisa sobre animais selvagens brasileiros, peixes do mar e peixes de água doce.
Após dar exemplos de como e onde pesquisar deixei que perguntassem em eu ia pesquisando na internet.
Iniciamos a aula com curiosidades deles. Eu fiquei parado sem falar nada esperando as perguntas dos alunos.
Surgiram várias, mas todas fora do que eu pretendia. Então eu os questionei sobre vários assuntos tentando mostrar quantas perguntas temos.
Exibi os filmes da Kika, De onde vem?
Nos intervalos de cada filme eu levantava questões e tentava provocar a curiosidade deles. Funcionou.
Questionaram sobre vários assuntos. Observei que eles questionavam a origem das coisas, o mundo real.
Enfim, bom para o início. Terei mais trabalho com os menores.
DIA 13/03
Conversamos sobre as duvidas dos alunos e em seguida eu mostrei em quais sitio eles poderiam pesquisar.
Mostrei inicilamente uma pesquisa sobre animais selvagens brasileiros, peixes do mar e peixes de água doce.
Após dar exemplos de como e onde pesquisar deixei que perguntassem em eu ia pesquisando na internet.
2º A - Prof. Ruth
06/03
Iniciamos a aula com curiosidades deles. Eu fiquei parado sem falar nada esperando as perguntas dos alunos.
Surgiram várias, mas todas fora do que eu pretendia. Então eu os questionei sobre vários assuntos tentando mostrar quantas perguntas temos.
Exibi os filmes da Kika, De onde vem?
Nos intervalos de cada filme eu levantava questões e tentava provocar a curiosidade deles. Funcionou.
Questionaram sobre vários assuntos. Observei que eles questionavam a origem das coisas, o mundo real.
Enfim, bom para o início. Terei mais trabalho com os menores.
13/03
A aula com eles foi no laboratorio. Foram exibidas fotos de animais e peixes, que foram algumas das perguntas na aula anterior.
Mostrei onde e como pesquisar usando o sitio de busca.
Iniciamos a aula com curiosidades deles. Eu fiquei parado sem falar nada esperando as perguntas dos alunos.
Surgiram várias, mas todas fora do que eu pretendia. Então eu os questionei sobre vários assuntos tentando mostrar quantas perguntas temos.
Exibi os filmes da Kika, De onde vem?
Nos intervalos de cada filme eu levantava questões e tentava provocar a curiosidade deles. Funcionou.
Questionaram sobre vários assuntos. Observei que eles questionavam a origem das coisas, o mundo real.
Enfim, bom para o início. Terei mais trabalho com os menores.
13/03
A aula com eles foi no laboratorio. Foram exibidas fotos de animais e peixes, que foram algumas das perguntas na aula anterior.
Mostrei onde e como pesquisar usando o sitio de busca.
5º C - Prof. Fatima
Dia 06/03.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
DIA 14/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
DIA 14/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
5º B - Prof. Agnes
DIA 05/03.
Neste dia dediquei uma atenção maior a esta sala. estavam sem professora então juntei o útil ao agradável.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem meu nome, o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Eles formularam muitas quesões que guardei e iremos pesquisar.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
DIA 12/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
Neste dia dediquei uma atenção maior a esta sala. estavam sem professora então juntei o útil ao agradável.
Começamos conversando sobre minha função na escola.
Deixei que perguntassem meu nome, o que eu faria, como seria, enfim... Eles fizeram muitas perguntas.
Eles formularam muitas quesões que guardei e iremos pesquisar.
Para finalizar eu exibi o Filme da Kika, De onde vem?
Boa experiencia para início de trabalho!!
DIA 12/03
Iniciamos com uma conversa sobre as perguntas.
Expliquei que poderia ser qualquer pergunta, porém, seria muito mais fácil para eles uma pergunta sobre um assunto que eles gostassem de saber.
Eles formularam as perguntas e eu recolhi todas.
segunda-feira, 5 de março de 2012
DE 05/03 À 09/03
DOS DIAS 05/03 À 09/03. PRIMEIRA AULA PARA TODAS AS TURMAS. Videos da Kika, Curiosidades e pesquisas feitas por ela e como ela contrói suas perguntas. Conversa com os alunos de possíveis perguntas e como surgem dúvidas o tempo todo. Questionar os alunos e preparar para a proxima aula com possi´veis perguntas.
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